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读路遥《人生》
【篇一】路遥《人生》读后感 当高加林的民办教师工作被村里一把手明楼的儿子三星给无理地顶了，他对人生啊只有怨恨：三年前的高考落榜如果说是挨了一巴掌的话，那下岗无疑是一闷棍了。
路遥《人生》读后感范文：1 读完路遥的《人生》，有几个小感触，虽然我的阅历有限，但是这其中的道理似乎也明白！ 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有那么几步，特别是当人年轻的时候。
【篇一】路遥的《人生》读后感精选 高加林高中毕业后，没有考上大学，回到了村里大队上当老师。从小城里回来的高加林有一些把自己当成城里人了，可是渐渐的被平淡的生活磨没了锐气。
《人生》路遥读书心得1 人生既漫长又短暂，在路途中所遇见或享受的金钱与名利都是过眼浮云，不值得留恋与牵挂。其实真正珍贵，无价的事物往往是最初的信念与高洁傲岸的品质。这些道理直到我鉴赏《人生》这本书之后才有所感悟。
路遥《人生》主要内容概括
1、路遥的中篇小说《人生》的故事梗概：高加林的民办教师一职被大队书记高明楼的儿子三星顶替，无奈回到高家村务农。马店村马拴三番五次向高家村刘巧珍求婚，刘巧珍却暗恋着高加林。加林回农村后，给巧珍的爱情带来了希望。
2、路遥《人生》概述 主人公高加林，他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师，但是好景不长，不久他就被大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。
3、小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。
4、《人生》以高加林的爱情经过为主线、以农村改革为背景的故事，展示了在农村社会变革中个体的挣扎与彷徨，通过高加林的人物分析，理出变革社会中的诸多矛盾，展示了广阔的社会图景。
5、小说主要写了农村人高加林从黄土地到大城市再回到黄土地的故事。故事的过程迭荡起伏、曲折离奇，但是在那样的社会环境现实里，一切都发生得合情合理。高加林在城里念了高中，并且学习成绩特别好。
路遥的《人生》究竟表达了什么?
路遥的《人生》表达了当时中国农村青年的生活状态和人生追求，反映了改革开放初期中国农村的社会现实和思想矛盾。
路遥的《人生》这部作品告诉我们怎样的道理？我认为是踏踏实实做事，老老实实做人，永远好过投机取巧的捷径。做人，还是要踏踏实实的，一步一步往前走。
农村青年高加林为了改变自己的命运，做出了有违本性的事情，最终也失去最为可贵的爱情和一颗金子般的心。故事没有结局，是路遥的遗作。
《人生》是作家路遥创作的小说，讲述了农村出身的知识青年高加林，几经起落，最后丢失爱情、也没了事业的悲剧故事。这部作品的创作背景，是20世纪80年代的中国。
《人生》中饱含的浓郁情感和对传统美学的赞美也是其艺术魅力的另一所在。文学作品的神力不仅在于晓之以理的理智，而且动之以情，掀起人们心灵中的震撼和激情。
路遥《人生》的社会背景是什么样的?详细点的···
1、这是一个作为卑贱农民和一个高贵知识分子的对立，普通百姓和达官显贵的对立。《人生》就是在城市的场景中展开，似乎一切都处于城市的控制下，甚至乡下人天生就应该在城里人面前低人一等。
2、路遥的长篇小说《人生》是以陕北地区农村和农村为背景的，讲述了高加林从农村到农村的转变，他的一生经历了一系列的变迁。
3、《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原的城乡生活构成了它的时空背景。高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。
4、故事背景：改革开放前后，陕北黄土地上。当时的中国封建思想与势力还没有消失干净。城市和农村是两个鲜明对立的阶级，似乎连通婚都是大逆不道、不可能存在的事情。
5、《人生》是作家路遥创作的小说，讲述了农村出身的知识青年高加林，几经起落，最后丢失爱情、也没了事业的悲剧故事。这部作品的创作背景，是20世纪80年代的中国。
6、《人生》是当代作家路遥所创作的一部中篇小说，于1982年在《收获》杂志发表，是他的成名作，曾入选“中国改革开放四十周年最有影响力小说”。
